Inhalt: Die soziale Herkunft entscheidet in Deutschland nach wie vor maßgeblich, ob ein Kind studiert oder nicht. In der Sozialerhebung und im Hochschul-Bildungs-Report zeigt sich, dass die Übergänge die kritischen Punkte sind, insbesondere der Übergang von der Schule in die Hochschule: 79% der Kinder aus akademischen Haushalten nehmen ein Hochschulstudium auf, während es bei Kindern aus nicht-akademischen Haushalten nur 27% sind. Um dieser Ausgangslage bewusst entgegen zu treten, werden in dem Workshop Wirkweisen und Erleben von Bildungsbenachteiligung reflektiert und Handlungsmöglichkeiten für die Sichtbarmachung, Wertschätzung und Stärkung von Studierenden der ersten Generation erarbeitet. Neben Methoden zur Selbsterfahrung und Reflexion basiert der Workshop auf den langjährigen direkten Erfahrungen mit der Zielgruppe und dem best practice-Wissen aus Praxissicht. 

Zielgruppe: Hochschulmitarbeitende

Datum: 10.07.2025 ab 16 Uhr 

Ort: wird nachgereicht

Anbieter: Bereich Vielfalt und Gleichstellung der UR

Referentin: Franziska Löffler 

Anmeldung: bitte per Email an vielfaltuni-rostockde

Format: Informationsveranstaltung